İ
İsrâ
Asagidaki gerçek hikâye Kellog Business Schoolda (Northwestern Üniversitesi) Is Idaresi master ögrencileri ile Zaman Yönetimi dersi profesörü arasinda geçer:
Profesör sinifa girip karsisinda duran dünyanin en seçilmis ögrencilerine kisa bir süre baktiktan sonra, Bu gün Zaman Yönetimi konusunda deneyle karisik bir sinav yapacagiz dedi. Kürsüye yürüdü, kürsünün altindan kocaman bir kavanoz çikartti. Arkadan, kürsünün altindan bir düzine yumruk büyüklügünde tas aldi ve taslari büyük bir dikkatle kavanozun içine yerlestirmeye basladi.
Kavanozun daha başka tas almayacağına emin olduktan sonra öğrencilerine döndü ve Bu kavanoz doldu mu? diye sordu.
Ögrenciler hep bir agizdan Doldu diye cevapladilar.
Profesör Öyle mi? dedi ve kürsünün altina egilerek bir kova micir çikartti. Miciri kavanozun agzindan yavas yavas döktü. Sonra kavanozu sallayarak micirin taslarin arasina yerlesmesini sagladi.
Sonra ögrencilerine dönerek bir kez daha Bu kavanoz doldu mu? diye sordu.
Bir ögrenci Dolmadi herhâlde diye cevap verdi.
Dogru dedi profesör ve gene kürsünün altina egilerek bir kova kum aldi ve yavas yavas tüm kum taneleri taslarla micirlarin arasina nüfuz edene kadar döktü.
Gene ögrencilerine döndü ve Bu kavanoz doldu mu? diye sordu.
Tüm siniftakiler bir agizdan Hayir diye bagirdilar. Güzel dedi profesör ve kürsünün altina egilerek bir sürahi su aldi ve kavanoz agzina kadar doluncaya dek suyu bosaltti.
Sonra ögrencilerine dönerek Bu deneyin amaci neydi diye sordu.
Uyanik bir ögrenci hemen Zamanimiz ne kadar dolu görünürse görünsün, daha ayirabilecegimiz zamanimiz mutlaka vardir diye atladi.
Hayir dedi profesör, bu deneyin esas anlatmak istedigi Eger büyük taslari bastan yerlestirmezsen küçükler girdikten sonra büyükleri hiç bir zaman kavanozun içine koyamazsin gerçegidir.
Ögrenciler saskinlik içinde birbirlerine bakarken profesör devam etti:
Nedir hayatinizdaki büyük taslar? Çocuklariniz, esiniz, sevdikleriniz, arkadaslariniz, egitiminiz, hayâlleriniz, sagliginiz, bir eser yaratmak, baskalarina faydali olmak, onlara bir sey ögretmek! Büyük taslariniz belki bunlardan birisi, belki bir kaçi, belki hepsi. Bu aksam uykuya yatmadan önce iyice düsünün ve sizin büyük taslariniz hangileridir iyi karar verin. Bilin ki büyük taslarinizi kavanoza ilk olarak yerlestirmezseniz hiç bir zaman bir daha koyamazsiniz, o zaman da ne kendinize, ne de çalistiginiz kuruma, ne de ülkenize faydali olursunuz. Bu da iyi bir is adami, gerçekte de iyi bir adam olamayacaginizi gösterir. Profesör, ders bittigi hâlde konusmadan oturan ögrencileri sinifta bırakarak çıktı
Profesör sinifa girip karsisinda duran dünyanin en seçilmis ögrencilerine kisa bir süre baktiktan sonra, Bu gün Zaman Yönetimi konusunda deneyle karisik bir sinav yapacagiz dedi. Kürsüye yürüdü, kürsünün altindan kocaman bir kavanoz çikartti. Arkadan, kürsünün altindan bir düzine yumruk büyüklügünde tas aldi ve taslari büyük bir dikkatle kavanozun içine yerlestirmeye basladi.
Kavanozun daha başka tas almayacağına emin olduktan sonra öğrencilerine döndü ve Bu kavanoz doldu mu? diye sordu.
Ögrenciler hep bir agizdan Doldu diye cevapladilar.
Profesör Öyle mi? dedi ve kürsünün altina egilerek bir kova micir çikartti. Miciri kavanozun agzindan yavas yavas döktü. Sonra kavanozu sallayarak micirin taslarin arasina yerlesmesini sagladi.
Sonra ögrencilerine dönerek bir kez daha Bu kavanoz doldu mu? diye sordu.
Bir ögrenci Dolmadi herhâlde diye cevap verdi.
Dogru dedi profesör ve gene kürsünün altina egilerek bir kova kum aldi ve yavas yavas tüm kum taneleri taslarla micirlarin arasina nüfuz edene kadar döktü.
Gene ögrencilerine döndü ve Bu kavanoz doldu mu? diye sordu.
Tüm siniftakiler bir agizdan Hayir diye bagirdilar. Güzel dedi profesör ve kürsünün altina egilerek bir sürahi su aldi ve kavanoz agzina kadar doluncaya dek suyu bosaltti.
Sonra ögrencilerine dönerek Bu deneyin amaci neydi diye sordu.
Uyanik bir ögrenci hemen Zamanimiz ne kadar dolu görünürse görünsün, daha ayirabilecegimiz zamanimiz mutlaka vardir diye atladi.
Hayir dedi profesör, bu deneyin esas anlatmak istedigi Eger büyük taslari bastan yerlestirmezsen küçükler girdikten sonra büyükleri hiç bir zaman kavanozun içine koyamazsin gerçegidir.
Ögrenciler saskinlik içinde birbirlerine bakarken profesör devam etti:
Nedir hayatinizdaki büyük taslar? Çocuklariniz, esiniz, sevdikleriniz, arkadaslariniz, egitiminiz, hayâlleriniz, sagliginiz, bir eser yaratmak, baskalarina faydali olmak, onlara bir sey ögretmek! Büyük taslariniz belki bunlardan birisi, belki bir kaçi, belki hepsi. Bu aksam uykuya yatmadan önce iyice düsünün ve sizin büyük taslariniz hangileridir iyi karar verin. Bilin ki büyük taslarinizi kavanoza ilk olarak yerlestirmezseniz hiç bir zaman bir daha koyamazsiniz, o zaman da ne kendinize, ne de çalistiginiz kuruma, ne de ülkenize faydali olursunuz. Bu da iyi bir is adami, gerçekte de iyi bir adam olamayacaginizi gösterir. Profesör, ders bittigi hâlde konusmadan oturan ögrencileri sinifta bırakarak çıktı
